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國際社區認養—菲律賓Olango Island教育閱讀推廣：在Olango種下中小企業精神

從社區就業力提升，邁向綠色經濟生態島

本會認養的菲律賓Olango島嶼是一個全面發展的計畫，從生態保育，到協助發展生態旅遊的路途上，需要多方面著墨才能達成。其中教育閱讀計畫，目的就是希望可以發展在地青少年未來的就業力，並下向札根到國小，全面提升在地孩童的教育力，透過教育，協助他們發展未來的就業力；與此同時，也進行電腦技能的訓練，特別以文書處理、網頁設計與美編設計等發展生態旅遊相關之技能為主。

一、從紅樹林保育開始的社區發展行動

自2004年南亞海嘯之後，全球開始正視濕地保育的重要性，展開了紅樹林復育的全球行動，而VYA也在2008年4月起首度號召台灣青年參與在Olango的濕地保育計畫，與社區一同合作，逐步建立起社區的合作網絡與信任，進一步為社區的發展凝聚出新的共識。

紅樹林保育行動主要著眼於下列的生態價值：

1、水土保持功能：抵擋河水與潮汐侵蝕可以保護河岸，使其不受河水與潮汐沖擊，茂密的紅樹林也可阻擋強勁的海風，或把河水泥沙擋下，主要是因根系(地面下根、支柱根)對於維護堤岸有極佳效果。

2、生態功能：水筆仔是潮間帶生態系中最基礎的生產者，他掉落的葉子分解後也產生了大量的有機物質，提供鳥類棲息與覓食空間、提供蟹類及魚類生存環境，而漁業正是Olango島上90%男性主要的經濟收入，對於在地居民而言非常重要。

3、環境保護功能：攔截泥沙擴大灘地，極佳的保安護岸功能，水筆仔植物為該區土壤有機物之主要來源，一旦紅樹林遭到砍除，土壤中的有機物即不再獲得補充，污染物直接釋放至水體，河口的生物將受到波及，而潮間帶濕地土壤將會回復鹽化，影響整個生態系之平衡。

4、教育遊憩功能：水筆仔沼澤區動物種類繁多，為賞鳥觀蟹之最佳場所，若規劃成觀光遊憩區，更可寓教於樂，讓遊客帶一些生態保育的觀念回家。

5、過濾有毒物質：樹林不僅為無數生物庇護覓食的場所，更是許多有毒物質的過濾器及營養貯存庫，為大自然最佳的濾水系統

6、經濟功能：水筆仔的生長快速，其木材可做柴薪，早期Olango民眾即常砍伐水筆仔為薪炭材或者做為當地房屋、等候亭的建材。

7、節能減碳：水筆仔能夠將二氧化碳轉化為碳泥土，儲存於濕地中，對於二氧化碳減量有很大的幫助，然而一旦水筆仔遭砍伐，碳泥土將會重新釋放二氧化碳到空氣中，因此妥善維護濕地環境將成為非常重要的抗暖化行動。

（以上資料參考自國際地理雜誌2007.02）

水筆仔在其棲地是一種優勢植物，對棲地而言並不需要刻意保護水筆仔植物，即使受到自然破壞而死亡，只要棲地不受破壞，五年內又回復原來的生機。所以保護水筆仔最佳的作法就是要保持水筆仔棲地的完整性，但只要棲地受到破壞水筆仔就無生存的空間。

在Olango島上，因為經濟環境資源有限的關係，過去許多居民會砍伐水筆仔作為建材或者是當作柴薪，在法令轉變與當地NGO及學校的長期努力下，社區對於水筆仔的維護有了基礎的共識，但能積極參與保育的社區居民極其有限。其次，儘管在地政府期待能夠發展生態旅遊作為Olango長期發展方向，但多年來始終沒有進展，社區裡也極少有觀光客造訪。累積過去三年的努力，VYA與社區NGO伙伴正式回應這樣的發展願景，以『綠色經濟生態島』作為Olango Island社區發展願景，將一步步建置起Olango生態旅遊的各項基礎工作，包括生態旅遊網、社區觀光地圖、觀光指示牌等，進一步培養社區居民，創造在地就業，透過生態旅遊的方式提昇社區經濟，以經濟發展確保生態保育的成果，達到社區發展、經濟提昇與自然保育的平衡發展。

(1) 閱讀，讓孩子敢於夢想：透過與當地中小學合作，共同推展教育閱讀計畫，透過閱讀陪伴讓孩子能夠有更寬廣的視野與夢想。除了提供課外圖書、英語學習工具，提升當地學童學習資源與效率，更重要的是透過國際志工陪伴學習的方式與學校教師一起合作，強化學童學習動機，分享更寬廣的視野與夢想。

(2) 專長，讓夢想能夠起飛：與中學合作，提供電腦學習課程，從基礎的Office軟體操作到進階的繪圖軟體adobe photoshop, illustrator使用，提升中學生的就業力，讓他們能夠有機會找到更好的工作，改善家庭經濟。

1、 打造Olango成為生態旅遊島：持續最基礎的紅樹林水筆仔復育及生態保育工作，並進一步透過社區mapping的方式，整合社區生態旅遊資源、建置Olango生態旅遊網站、打造旅遊基礎設施，系統性整合Olango生態旅遊資源，為Olango進行社區整體行銷，讓更多人有機會認識Olango，讓更多人在Olango的第一次生態旅遊就是美好的體驗，願意邀請更多人一起認識自然的美麗！

2、 打造生態樂活健康社區：透過社區衛教推廣，具體改善社區居民健康、提升生活品質，讓當地居民真的能夠活出健康，同時也讓生態旅遊的觀光客能夠感受到Olango的生態樂活！

3、 在地就業提升：培力社區居民發展生態旅遊所需技能，例如：水電、縫紉、電腦、手工藝、生態解說等專長訓練，讓居民在地就業能夠從傳統一級產業升級到服務業。

4、 種下夢想：過去島上90%的中學畢業生都因為經濟因素而無法繼續升學，畢業後多學習長輩在社區裡捕魚、打零工，很多島上小朋友因此失去了學習的熱情。提供中小學學童更多的學習資源，協助中學生能夠習得一技之長，讓孩子能夠對未來有更多的想像，是我們對孩子的承諾！

菲律賓計畫從2008年開始，以協助當地栽種水筆仔為主要工作，預計要栽種50萬株的水筆仔，經過4年的努力，總計有15梯次，261位志工投入Olango生態認養計畫，我們齊力完成了：

1、溼地復育：種植62,986株水筆仔，面積達1.5公頃，超過42個標準籃球場(14M*26M)。

2、婦女衛教：提供300份布衛生棉給89位在地婦女，並分享相關社區衛教知識。

3、兒童口腔衛教：為426位當地國小學童募集牙刷、牙膏，進行口腔衛教工作坊。

4、教育閱讀計畫：募集700本書，建置當地中學圖書館，提供80位中學生16小時課程。

5、數位教學計畫：2梯次電腦教學計畫，提供70位當地中學生20小時培訓課程。

6、公平旅行：協助於自然保護中心搭建2個等候亭，作為賞鳥與推展觀光販賣紀念品個性商舖。